Près de six ans après la création du “service public du numérique éducatif”, la Rue Cambon dresse un bilan accablant du plan numérique censé le mettre en œuvre, pointant l’absence de stratégie nationale et donc d’homogénéité des déploiements au niveau des collectivités territoriales. En contradiction avec le principe même d’égalité devant le service public que devait pourtant incarner la notion de service public du numérique éducatif.