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Christophe Prochasson : “Pourquoi il faut défendre une histoire-participante à l’action publique”

Dans Voyage d’un historien à l’intérieur de l’État, paru chez Fayard*, le président de l’École des hautes études en sciences sociales (EHESS) revient sur son expérience de recteur de l’académie de Caen et de conseiller du Président Hollande pour l’éducation, l’enseignement supérieur et la recherche. L’occasion pour l’historien de revenir sur la délicate mais nécessaire articulation entre science et action publique. Entretien. 

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